目的:對在護理本科生的操作實習中開展拇指教育的探索。方法:在護理本科生開展關于拇指教育的調查,對調查結果進行分析。結果:護理本科生普遍認為拇指教育更有利于自我的成長。結論:在臨床帶習老師中定期開展拇指教育的學習非常有必要。
Citation: 馬莉,劉玲,張麗. 在護理本科生操作實習中開展拇指教育的探索. West China Medical Journal, 2010, 25(1): 221-222. doi: Copy
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