目的:調查在校醫學生對醫療相關法律法規及醫患關系的認知,為醫學生教育提出建議。方法:使用自制調查問卷,對四川大學華西校區不同專業方向及學歷層次的在校醫學生進行整群隨機抽樣,將所得數據錄入計算機建立數據庫,進行統計分析。結果:(1) 在對醫療法規相關知識的知曉率上,研究生高于本科生,臨床相關專業高于非臨床相關專業;(2) 醫學生對醫療法規相關知識及醫患關系的認知主要來自于課外,來自于課堂教學的很少,并且大多數醫學生支持開設相關法律課程;(3) 過半數的醫學生認為醫患溝通不足是導致醫療糾紛的首要原因;(4) 大多數醫學生認為目前醫患之間存在信任危機,且這種狀況對他們今后的擇業觀造成了負面影響。結論:在醫學生中開展相關醫療法律課程等人文學科課程是符合當前國內醫療衛生事業發展需要的。