隨著醫療事業的迅猛發展,如何提高醫學臨床教學質量日益受到關注。作為臨床醫學重要課程之一的婦產科學,是一門實踐性很強的臨床學科,內容多且復雜,加上婦產科專業的特殊性,男學生在臨床學習中常會遇到各種困難,影響了婦產科臨床教學質量。現就男生在婦產科臨床教學中存在的困惑及應對策略進行探討分析,希望對臨床教學質量的提高有所幫助。
引用本文:
段瑞岐,徐秀梅,郄明蓉. 提高婦產科男生臨床教學質量的幾點思考. 華西醫學, 2012, 27(7): 1098-1099. doi:
復制
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