目的:對在護理本科生的操作實習中開展拇指教育的探索。方法：在護理本科生開展關于拇指教育的調查,對調查結果進行分析。結果：護理本科生普遍認為拇指教育更有利于自我的成長。結論：在臨床帶習老師中定期開展拇指教育的學習非常有必要。
